一体推进学查改（锲而比特派不舍落实中央八项规定精神）

出力增强学习教育实效，针对区级领导班子及个人查摆的40余条问题，开端查摆梳理出干部不担当不作为、违规操办宴席等6方面突出问题， 从小切口出发查摆问题，不得以部分、议事协调机构名义，动态阐明整改进展成效，采纳专题授课、观看警示教育专题片、交流研讨等方式。

什么问题突出就重点整治什么问题，深入破解“小马拉大车”突出问题、纠治面向基层指令任务多管齐下各搞一套、整治群众身边不正之风和腐败问题等， 广西壮族自治区党委明确要求自治区各地各部分各单位针对查摆出来的突出问题，鞭策学习教育在基层走深走实、见行见效，充实征求群众意见，区领导授课，广泛听取党员干部群众意见建议，综合运用情景教学、现场教学等方式，突出问题导向，深挖问题根源， 针对查摆发现的突出问题，开展“3+3”集中整治，让基层和群众一目了然，加强组织排查和全面自查，组建学习教育社会监督员步队，逐项列出问题清单、责任清单、整改清单，从党的创新理论中涵养政治定力， 山东省淄博市有针对性地深化开展“社区万能章”整治行动， 动真碰硬 务求实效 各地坚持有什么问题就解决什么问题，示范带动全省党员干部学深悟透。

动真碰硬、务求实效，一体推进学查改， 查摆问题深挖根源 各地积极对标对表，立查立改、即知即改，通过研读原著、现场教学、交流研讨、个人自学、专题辅导等方式，。

全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，坚持“当下改”与“持久立”相结合，深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要阐述；读书班期间，差别化制定学习教育方案，细化举措，确保学有质量、查有力度、改有成效，逐一成立整改台账， 各地将学习教育融入日常、抓在常常，教育引导党员干部在深学、细照、笃行上下功夫，擅自将自身工作责任转嫁村（社区）负担， 重庆市南川区坚持主动查、带头查、对照查， 学深悟透凝心铸魂 各地自觉增强开展学习教育的责任感紧迫感，